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九型人格在带教护生中的应用

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摘要摘要目的探讨九型人格在带教中的应用。方法利用九型人格测试表来测试带教老师及护生的人格并且分析各型人格的优缺点，使带教老师能进一步认知自我，了解他人，发掘潜力，更好地使护生能发挥自己的能力，扬长避短。结论九型人格理论对带教老师及护生的人格归属，性格特征提供有益的帮助，从而加强双方的沟通，更好的完成带教工作，提高护生的学习能力。

DOI wjv8z22qd7/4032998

作者孙利利

机构地区孙利利

出处《求医问药》 2011年8期

关键词九型人格带教老师护生沟通协调艺术

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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