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在课尾画个“逗号”

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摘要如果说最积极最充实的人生，是不断努力地把句号改变为逗号，并把这逗号作为起点，再去书写更新、更完美的句号。那么我们也可以说，最理想最智慧的语文课堂，不一定让学生画上一个圆满的句号，而应该让学生去探究，去实践。

DOI kd2nzmy0d6/403562

作者朱华东

机构地区不详

出处《素质教育》 2006年1期

关键词逗号语文课堂句号学生理想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）