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浅谈政治课“八字教学法”

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摘要当前，职业中学思想政治课教学内容多、要求高、每周课时少，很难达到规定的教学要求，如何解决这一问题呢？教学中我紧紧抓住现行教材可读性强这一特点，通过引导、自学、发现、创新的“八字教学法”，取得了较好的教学效果。

DOI rdx957ekdl/405525

作者李克位

机构地区不详

出处《中国农村教育》 2006年1期

关键词中学思想政治课八字教学法教学内容教学要求教学效果可读性

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）