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巧用扑克游戏，提高小学数学课堂效率

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摘要摘要数学教师想要提高数学课堂效率让课堂气氛活跃，使学生能够积极主动参与到课堂上来，设计有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动是学生学习数学、学好数学的重要基础；同时有意义的数学学习建构材料和数学模型更是基础中的基础。

DOI pj0lk65wjy/4056199

作者陈艳珍

机构地区广东省五华县河东镇第一小学514427

出处《中小学教育》 2018年319期

关键词扑克游戏小学数学课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）