班级管理中爱的情感

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摘要 摘要以往的教育,教师总是过多地关注学生的知识学习,而忽略了他们的情感体验。笔者相信,“问题”学生终有成因,只要我们怀着一颗真诚的心,运用恰当的方法,就会走进学生的心理世界。
机构地区 宗惠芬
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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