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《中学课程辅导:教师教育》
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2011年12期
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初中科学探究式教学中的体验教学
初中科学探究式教学中的体验教学
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摘要
摘要“体验”是学生在学习过程中亲历和验证内在的知、情、意、行,是其科学素养形成和发展的源泉,更是其全面发展与终身发展的基础。新科学课程强调教师要让学生深刻体验科学,从而达到理解科学的目的。教师在科学探究性教学中进行体验教学,让学生在学习中获得有效的体验。
DOI
rj85z53yj0/4057658
作者
周萍
机构地区
周萍
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2011年12期
关键词
体验教学
科学
探究性教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2011年12期
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