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初中物理教学之我见袁敏

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摘要摘要物理在各学科中相对来说，有一定的难度，有这样的一句话说到"物理难，化学烦，几何数学习题做不完"。其实会者不难，难者不会，只要师会教、生会学，一切难题都好解决。那么怎样才能做到会教、会学呢？作为传授知识的我，因为非常热爱教育事业，更热爱学生，这也是我的职责，所以，在教学期间我曾精心的研究过应该怎样把握好课堂，怎样向四十五分钟要效益，怎样把教学的侧重点由教师的"教"转到学生的"学"上来，从而更好地调动学生积极性，突出学生的主体作用呢？

DOI 7j629y3q40/4059818

作者袁敏

机构地区（四川省中江县永兴中学校四川德阳618111）

出处《科学教育前沿》 2017年1期

关键词初中物理教学学生主体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）