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《城市轨道交通行车组织》课程教学实践研究

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摘要摘要我国教学质量逐渐提升，教师展开教学活动时，注重合理运用多种教学方法展开教学活动，提高学生的学习能力。传统教学过程中，教师注重运用多种教学方法，注重对学生进行实践教学为了使教师的教学活动不停留在表面上，教师需要优化教学，转变教学观念，注重实践教学的开展。教师不能以课本教学作为终极教学目标，教师需要本着提高学生运用能力的教学原则展开教学，适当展开应用型教学活动，提高学生对所学知识的运用能力，继而合理展开有关课程教学活动，丰富《城市轨道交通行车组织》课程上学生学习体验。

DOI pd55109rd7/4060147

作者袁佳

机构地区重庆市公共交通客车驾驶学校（重庆市公共交通技工学校）402247

出处《成长读本》 2018年7期

关键词课程教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）