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《少年智力开发报》
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2010年21期
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充分利用教材发挥学生主体作用
充分利用教材发挥学生主体作用
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摘要
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DOI
54k9nw00jk/4066409
作者
王艳
机构地区
江苏省赣榆县第一中学王艳
出处
《少年智力开发报》
2010年21期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2010年21期
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