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《素教教师》
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2011年18期
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竞争——让课堂充满活力
竞争——让课堂充满活力
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摘要
摘要结合数学学科特点,紧密结合教材内容,由竞争引入创造竞争机会,用竞争发现思考,给每个学生提供足够思考空间,再借竞争验证,设立竞争练习,从而最大限度调动每个学生学习积极性,增强学生学习动力,让课堂教学充满无限活力。
DOI
ojzvz77y45/4066670
作者
雍朝惠
机构地区
雍朝惠
出处
《素教教师》
2011年18期
关键词
竞争
动力
活力
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素教教师
2011年18期
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