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探析高职院校数学教学改革

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摘要探究分析在高职院校数学教学改革中，通过数学在实践中的操作实习、数学课堂教学、数学科普讲座、数学科学创新等活动，对学生的数学动手能力以及数学素养进行科学的培养和设计。通过品读科学家的故事，培养学生的人文素养；通过定期举办数学科普讲座，普及日常生活中的数学知识，有利于学生联系生活，学会将数学知识运用到实际中去；鼓励学生积极动手，根据所学数学知识用身边的废弃物等制作成小元件，这也是职业教育的根本所在。同时大力倡导学生积极撰写数学科普小论文，加强高职院校数学教师的专业化培养，能够有意识的积极实践、研究积累，投入到数学教学改革中来。

DOI 7j627e6040/4066890

作者姚国良

机构地区不详

出处《素教教师》 2011年15期

关键词高职院校改革数学教学探析

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）