首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2019年2期
>
追本溯源,探优质课堂
追本溯源,探优质课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
lj12qkl7dv/4067568
作者
王芳
机构地区
宁波市镇海区职业教育中心学校浙江宁波315201
出处
《教育学文摘》
2019年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
马慧玲.
追本溯源,构建深度课堂
.教育学,2020-11.
2
Jason;Barlow;Ripley(图).
追本溯源
.车辆工程,2009-01.
3
王麟.
追本溯源说"学究"
.教育学,2016-06.
4
楼思远.
善于联想追本溯源
.教育学,2019-01.
5
胡章琴.
追本溯源,立足定义
.教育学,2017-01.
6
李慧.
追本溯源教汉字
.教育学,2018-11.
7
潘圣国.
追本溯源解纠纷
.中外政治制度,2012-07.
8
陈墨梅.
追本溯源重建概念
.教育学,2014-05.
9
郭忠海.
追本溯源,构建初中科学生本课堂
.课程与教学论,2020-05.
10
李海军.
追本溯源寻脉络巧解题
.文化科学,2011-06.
来源期刊
教育学文摘
2019年2期
相关推荐
书写纠错:追本溯源学汉字
追本溯源 提升高阶思维
追寻优质课堂
以“传统”之名追本溯源上下求索
追本溯源——《河山》系列油画创作随笔
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈教学方法及其在经济地理课中的应用
[教育学]
浅谈如何提高初中学生学习地理之兴趣
[教育学]
探析如何利用现代信息技术提升高中政治课堂教学
[教育学]
我的才艺我展示(1)
[教育学]
振兴民族的希望在教育 振兴教育的希望在教师——学习《中华人民共和国教师法》
相关关键词
返回顶部