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《中学课程辅导:教师教育》
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2012年30期
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SpecialClass与拓展英语创新思维
SpecialClass与拓展英语创新思维
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摘要
本文主要阐述了如何利用SpecialClass设置语言环境,激发学生创新思维,如何精心指导学生组织、调控课堂,给学生提供展示亮点的舞台,引导其创新思维,如何让学生通过交互活动,拓展其创新思维,如何通过积极评价,鼓励其创新思维,从而达到开发学生创新思维潜能之目的。
DOI
54k9n85ljk/4068557
作者
肖东升
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年30期
关键词
Special
Class
创新思维
英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年30期
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