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中职语文作文教学之探索

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摘要摘要作文教学是语文教学过程中很重要的一个环节，本文分别从激发兴趣、拓展空间、创设情景、激励性评价四方面探讨了中学语文作文教学中的一些办法，从而达到让学生从愿意写作到学会写作、善于写作、乐于写作这样的教学目标。

DOI g4q727prd8/4071448

作者陈莉

机构地区四川化工高级技工学校陈莉邮编：611130

出处《未来教育家》 2014年1期

关键词中职语文作文教学兴趣

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）