首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:教师教育》
>
2012年29期
>
走出误区,有效复习——高三实验
走出误区,有效复习——高三实验
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要物理实验能力能否提高及高三物理实验复习的成功与否,是高考制胜的关键。如何实施实验教学,特别是高三如何复习实验是摆在高三教师面前的一个难题。
DOI
pj0lzl38jy/4071499
作者
汤谋丰
机构地区
汤谋丰
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年29期
关键词
有效复习
高考大纲
教学指导意见
实验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
蔡艳.
高三语文复习需要走出的三个误区
.教育学原理,2013-09.
2
王亚军.
走出高三外语命题的误区
.教育学,2000-09.
3
陈军.
走出高三语文试卷讲评课的误区
.教育学,2012-02.
4
胡波涛.
高三化学实验复习探讨
.教育学,2017-02.
5
宋爽悦.
走出政治复习误区
.教育学,2009-01.
6
张忠坡.
让高三学生走出心理高原的误区
.教育学,2010-02.
7
孙尚军.
谈高三化学实验复习策略
.教育学,2021-04.
8
曲婷婷.
高三化学实验复习教学体会
.教育学,2021-03.
9
郑佩璇.
高三化学实验专题复习初探
.教育学,2011-10.
10
吴有鲜.
谈高三化学实验复习教学
.教育学,2014-03.
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年29期
相关推荐
高三化学实验复习教学探究
走出语文复习的误区
高三物理复习有效方法
新高考视角下高三化学实验复习的有效策略
高考视角下高三化学实验复习的有效策略研究
同分类资源
更多
[教育学]
带个“玩伴儿”去旅行
[教育学]
一张别具一格的贺卡
[教育学]
浅议初中体育与健康课创新教学的有效实施
[教育学]
找准生命成长的支点
[教育学]
牛津高中英语词汇教学之我见
相关关键词
有效复习
高考大纲
教学指导意见
实验
返回顶部