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《素教教师》
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2011年17期
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初中思想品德课学生阅读能力的培养探究
初中思想品德课学生阅读能力的培养探究
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摘要
摘要初中思想品德课培养学生的阅读能力,既是实现思想品德课三维目标的要求,也是学生成长的需要。阅读能力是人的基本能力之一,是学生获取知识和发展智力的重要途径。教师要在教学过程中充分发挥学生的主体作用,引导学生通过阅读培养自学能力,培养对思想品德课的兴趣。
DOI
2d32v6x7j9/4072143
作者
于淑峰
机构地区
于淑峰
出处
《素教教师》
2011年17期
关键词
思想品德课
阅读能力
高效课堂
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素教教师
2011年17期
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