摘要
摘要为了使得学生的创新能力有新的提高,新的课改被教育部纳入了实现范围,培养学生的创新能力成为新的教育目标。高中所学课程中,化学所占地位十分重要,这门学科也是学生在生活实践中运用最多的。在对高中学生进行化学教授的过程中,要不断提高学生的创新能力,让他们可以在各个方面都得到发展,这样也可以使得化学的教授水平得到提高。我们要解决现在存在的问题,在教授化学的同时对学生的创新能力进行多方面培养。这样,在创新培养方面我们就能提出更加合理有效的建议。
出版日期
2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)