农村学校建设“超市文化”的创新与实践

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摘要 摘要实施素质教育,以每个孩子都能自主发展的教育为目标,建设了以爱心超市为中心,带动了书信超市、课程超市、图书超市和作业超市,并探索形成了“从德育到智育,从课上到课下,从课内到课外”全方位立体覆盖的“超市”文化。学生真正体会到了作为“学习的主人”的幸福和快乐。
出处 《教育学文摘》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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