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浅谈高中信息技术教学的局限与突破

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摘要摘要高中信息技术教学受到应试教育的制约，但它又可以辅助其它自然学科的教学工作，对于学生学业水平的提高、素质能力的培养都有着不可低估的作用，所以高中信息技术课程应得到足够的重视。

DOI 7dmxlggvjn/4076278

作者商国业

机构地区商国业

出处《魅力中国》 2011年4期

关键词素质能力学以致用寓教于乐提炼教法驾驭课堂

分类 [社会学][]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）