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《中国校园导刊:教育版》
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2011年5期
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加强互动合作搞好初中音乐教学
加强互动合作搞好初中音乐教学
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摘要
摘要随着新课程改革的不断推进,互动合作学习模式逐步成为音乐课堂教学的主流,师生共同营造和谐合作的教学氛围,激发了学生学习音乐的浓厚兴趣,调动了他们学习的积极性,给初中音乐教学带来无限生机。笔者在教学实践中抓住三大环节。
DOI
g4q72mvrd8/4077448
作者
李华
机构地区
李华
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年5期
关键词
学习意识
教学氛围
科学评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
2011年5期
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