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调动学生积极性实现教学有效性

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摘要摘要当“应试教育”走向“素质教育”，培养、强化学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人，既是顺应现代数学教学趋势的要求，也是高中数学老师普遍需要关注并解决的一个重点。

DOI 7j623gpn40/4080166

作者叶训

机构地区 ——浅谈在高中数学教学中如何培养学生的参与意识

出处《中小学教育》 2011年6期

关键词高中数学学生参与意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）