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《素教教师》
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2011年12期
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浅谈小学英语教育中教学兴趣的培养
浅谈小学英语教育中教学兴趣的培养
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摘要
小学英语教育应该创设良好的语言场景并提供大量的语言实践机会,使学生通过亲身体验、感知和交流,形成语感;而英语教师无疑在此过程中扮演着关键角色,一位成功的英语教师理应在教学中刻意培养学生对英语的持久兴趣,使他们真正做到乐学、善学、会学。因此,教师要充分挖掘教材,转变教育观念,以人为本,通过各种形式激发学生的学习兴趣。
DOI
rj85lzq9j0/4081234
作者
尚洪田
机构地区
不详
出处
《素教教师》
2011年12期
关键词
小学英语教育
教师
学生
兴趣
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素教教师
2011年12期
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