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基于网络的学生日语听力自主学习研究

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摘要摘要以自主学习和信息技术理论为指导，以培养学生的日语听力技能、自主与终身学习能力为目标，以应用技术创新和信息化资源开发为途径，创造性地构建了“日语视听说自主学习及网络考试平台”，对日语听力教学的理念、内容、方法和手段等进行了全方位、深层次的改革。

DOI pj0lwzevjy/4081599

作者史子明康卉

机构地区史子明1康卉2

出处《素教教师》 2011年13期

关键词日语听力自主学习

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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