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运用现代信息技术优化小学数学教学

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摘要摘要随着信息技术日新月异，多媒体在小学数学教学中的运用越来越广泛。它以图、文、声、像等呈现方式，直观、生动、形象地创设了轻松愉快的学习环境，使学生由被动地接受信息转变为主动思考的直接参与者，充分激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了学生的理解能力和创新思维能力，教学效果也十分明显。多媒体的运用，吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，并且增大了课程容量，加强了知识间的连贯性，极大地提升了教与学的效率。

DOI odw9mymg4k/4082856

作者汪秀福

机构地区汪秀福西宁市西关街小学810000

出处《中小学教育》 2018年8期

关键词信息技术多媒体优化小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）