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小组合作+“ICG”教学模式下的《小猴子下山》教学设计

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摘要摘要“ICG”是北滘西海小学的一种教学模式，它取自自主（Independence）、交流（Communication）、引导（Guidance）这三个单词的首个英语大写字母。

DOI kd26l77x46/4084686

作者宋云鸣

机构地区（广东省佛山市顺德区北滘镇西海小学，528312）

出处《知识-力量》 2019年7期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3李建忠. 从小猴子下山说起.世界经济,2000-10.
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5赵容梅. 激发兴趣，启迪思维——《小猴子下山》教学体验案例.教育学,2020-04.
6徐朝霞. 合作学习:让“讲”退出教学舞台——《小猴子下山》教学片断及反思.教育学,2019-09.
7肖霞. 小组合作模式下的有效教学活动设计.,2020-12.
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10刘书军周爱梅. 浅谈小组合作教学模式.教育学,2015-07.

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