糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用价值

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摘要 摘要目的分析在内分泌科护理工作开展中,对糖尿病患者实施全程健康教育的具体效果。方法选择我院2018年1—12月一年内收治的104例糖尿病患者为对象,将其按照随机抽签法均分成对照组与实验组,对照组患者接受常规护理干预,实验组患者则同时接受全程健康教育护理,对比两组患者的护理满意度。结果实验组患者接受护理干预后的整体满意度远高于对照组,相关数据分析后差异存在意义(P<0.05)。结论在内分泌科护理工作中,对糖尿病患者进行全程健康教育的效果较好,该方案值得应用。
作者 沈清
出处 《健康世界》 2019年4期
出版日期 2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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