情感教育让品德教学插上了腾飞的翅膀

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摘要 摘要赞可夫曾经说过“如果照着教学法的指示办事,做得冷冰冰的,干巴巴的,缺乏激昂的情感,那么未必有什么效果的。未经人的积极情感强化和加温知识,将使人变得冷漠。”这句话充分揭示了情感因素对学校教育的重要意义,小学品德与社会应当运用情感教学法,增强教学效果。
出处 《教育学文摘》 2018年9期
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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