摘要
摘要目的研究感恩教育在脑卒中患者延续护理中的应用效果。方法将100例经过临床治疗后出院的脑卒中患者随机分为观察组（50例）和对照组（50例）。成立延续护理服务中心，对两组患者开展延续护理服务。观察组在此基础上实施感恩教育。7个月后对比分析两组患者的Barthel指数、4项遵医情况和患者满意度。结果观察组患者的Barthel指数、4项遵医情况和患者满意度都明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在对脑卒中患者的延续护理服务工作中实施感恩教育，能够明显提高患者的治疗效果，提高患者对医护、家属的信任度和满意度。
出版日期
2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
