怎样上好高三英语复习课

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摘要 高三年级对于教师和学生来说都是一次新的挑战。经过一定的教学反思,笔者发现学生在阅读、短文改错、书面表达等方面失分较多。本文对如何应对高三英语复习进行了探讨。
机构地区 不详
出版日期 2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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