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高中思想政治课堂开展时政教育的策略研究

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摘要摘要时政教育是促进政治课堂教学与实际联系的主要方式。在高中的思想政治课堂教学中教师努力的对学生进行时政教育，不断地在课堂教学中向学生渗透时政教育内容，就会综合的培养和提升学生的政治学习能力，同时让学生的政治学习素养得到提升。时政教育内容的渗透同时也做到了课堂教学理论与实际生活之间的联系，时政内容的新颖和进步性弥补了政治教材的传统和落后。因此，高中思想政治教师一定要重视实证教育的重要性，从课堂教学和时政教育的双重角度提升学生的学习成绩。文章中就主要讲述了时政教育的有效策略。

DOI 54yxmormd0/4105304

作者任艳艳

机构地区任艳艳重庆市辅仁中学400000

出处《中小学教育》 2019年9期

关键词高中思想政治课堂实证教育策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）