首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《西部科教论坛》
>
2010年4期
>
小结如何掌握词汇
小结如何掌握词汇
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要词汇教学历来是英语教学的一个重要组成部分,是构成语言的“建筑材料”,是语言表达意义的主要单位,在语言学习中起举足轻重的作用。但一直以来教学效果并不理想。以下就词汇的特点做个简单分析
DOI
lj128eerdv/4106344
作者
谷晓韫
机构地区
山西大同大学朔州师范分校谷晓韫
出处
《西部科教论坛》
2010年4期
关键词
英语词汇教学
方法
分类
[自然科学总论][科学技术哲学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
范志宇.
如何引导小学生掌握英语词汇
.教育学,2013-01.
2
陈婷婷.
试论如何促使学生更好掌握英语词汇
.教育学,2021-06.
3
朱亚宁.
英语教学中如何培养学生词汇掌握方法
.教育学,0201-04.
4
张仁俊.
儿童对空间词汇的掌握
.教育学,1985-04.
5
顾九旭.
掌握词汇学习方法提高词汇教学效率
.教育学,2002-01.
6
于海宏 .
高中英语词汇教学中,如何让学生快速掌握大量词汇
.教育学,2022-07.
7
唐云.
中学英语中易错词汇小结
.教育学,2005-12.
8
朱红英.
英语医学词汇的记忆和掌握
.英语,2000-02.
9
靳冬英.
掌握构词方法,巧记专业词汇
.教育学,2015-08.
10
邱婉丽.
创设情境,促进活用型词汇的掌握
.教育学,2003-03.
来源期刊
西部科教论坛
2010年4期
相关推荐
针对初中英语新课标中如何掌握大量词汇的几点尝试
怎样让学生掌握更多英语词汇
探讨高中英语教学中如何让学生掌握词汇学习能力
分析高中英语教学中如何让学生掌握词汇学习能力
浅析高中英语教学中如何让学困生掌握词汇学习能力
同分类资源
更多
[科学技术哲学]
解放思想抢抓机遇推进叶城跨越式发展和长治久安
[科学技术哲学]
房地产项目成本管理研究林豪文
[科学技术哲学]
对个人所得税的几点思考
[科学技术哲学]
铁路电力智能监控系统的开发与实现路径
[科学技术哲学]
德育工作中身教重于言教
相关关键词
英语词汇教学
方法
返回顶部