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小组合作背景下的初中数学高效课堂探究

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摘要摘要合作性学习是关注学生间的学习交流与合作,是当今初中数学课堂教学中较为推行的教学方式。此外,合作学习既是新课程改革的需要、也是创建高效课堂的需要、更是未来学生适应社会的需要。为此,本文主要针对小组合作背景下的初中数学高效课堂探究进行浅析。从高效课堂和合作学习的概念出发,探索小组合作学习的背景,探索数学教学中存在的诸多问题，并且根据这些问题提出相关措施。

DOI lde7nk79j3/4107189

作者韦胜灵

机构地区（东兰县国清中学，广西东兰547400）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词小组合作学习初中高效数学课堂合作学习背景课堂探究

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）