中等专业学校护理专业“双师型”教师队伍建设的思考

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摘要 摘要本文先就中等专业学校其护理专业的“双师型”内涵展开了介绍,随后同中等专业学校现如今在其护理专业上的教育特色相结合,就中等专业学校中其护理专业的“双师型”教师队伍的整体情况给予对应的策略,以期强化“双师型”的教师队伍的实际建设,提升教师队伍的素质,推动中等专业学校护理专业教师队伍质量的提升。
出处 《教育学文摘》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)