首页 > 《素质教育》 > 2019年6期 > 初探新课标下小学信息技术教学

初探新课标下小学信息技术教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在小学信息技术课程教学过程中，由于课程课时少、时间间隔较长的原因，出现了课堂创新性不足、效率低下等问题。那么，如何在有限的条件下增强课程的创新性、提高课堂效率是我们迫切需要解决的问题。我结合自己的教学实践，对小学信息技术教学进行了一些探究，与同行交流，共同进步。

DOI n492vknqdy/4118035

作者陈海鹏

机构地区甘肃省积石山县石塬乡三二家土族小学731799

出处《素质教育》 2019年6期

关键词小学信息技术课堂教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1纪雅岚. 初探新课标下小学信息技术教学.教育学,2022-09.
2张春兰 . 新课标下小学信息技术教学模式变革初探.教育学,2022-08.
3姚永聪. 新课标下小学信息技术教学模式变革初探.教育学,2022-11.
4李华. 新课标下小学信息技术教学策略初探.教育学,2023-12.
5赵静静. 新课标下小学信息技术教学策略初探.教育学,2024-03.
6汪一飞. 新课标下中学信息技术教学的初探.教育学,2012-12.
7黄燕燕. 新课标下小学信息技术教学探究.教育学,2020-10.
8路勇锋. 浅谈新课标下的小学信息技术教学.教育学,2019-08.
9蒋炳东. 新课标下小学信息技术分层教学思考.,2023-05.
10王怀佳. 新课标下信息技术在小学数学单元整体教学有效模式初探.教育学,2024-06.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学信息技术课堂教学创新

返回顶部