如何让学生在课堂上“活”起来

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摘要 摘要创设情境,激活兴趣,让学生在实践活动中、在自由争论中、在体验成功中学习,放飞学生心灵,寻找学生的快乐因子,让学生充分地在课堂上“活”起来,促进学生健康成长。
出处 《魅力中国》 2011年6期
出版日期 2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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