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2014年3期
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提高语文写作水平的探究
提高语文写作水平的探究
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摘要
摘要写作简言之就是运用文字的表达和交流的方式来认识世界、认识自我,学生语文水平的高低可以从写作的水平来看出。在具体的教学中,作文方面的教学一直以来都是教师很难解决的问题。
DOI
5jo056ekjv/4122212
作者
李明芳
机构地区
贵州省罗甸县边阳镇第一小学李明芳
出处
《科教新时代》
2014年3期
关键词
小学语文
写作水平
解决问题
探究
分类
[社会学][]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2014年3期
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