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语文教学“导入”初探
语文教学“导入”初探
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摘要
摘要教学中,导入方法就像一把钥匙,只要我们选对钥匙,把握住因课因人而异的原则,懂得创新,就一定会为孩子们打开主动学习的大门。本文就小学语文教学实践中教学导入的方法进行了阐述。
DOI
lj126qkrdv/4123144
作者
王雨霞
机构地区
王雨霞甘肃省兰州市七里河区健康路小学730050
出处
《中小学教育》
2012年1期
关键词
新课程语文教学导入
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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