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浅谈初中学习小组的组建

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摘要摘要发端于美国的合作学习经过新课改的倡导，影响在我国迅速扩大，同时合作学习的实效性问题凸现。本研究关注合作学习小组的建设，并认为具备一定功能结构的小组，是有效开展合作学习的重要保障条件。

DOI ojzvno7y45/4123694

作者张永壮

机构地区张永壮河北省霸州市第十四中学065700

出处《教育学文摘》 2013年5期

关键词学习小组组建合作教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）