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重温“传道授业解惑”之内涵

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摘要摘要本文又重新温习韩愈的《师说》内容，尤其对“传道、授业、解惑”又与新的理解和体悟，其实这也是如今高效课堂所要达成的教学目标，即思德教育目标，知识技能目标和突出重点、破解难点目标。同时略议这些课程目标的如是达成还须有一个良好的教育社会环境。说明无论“传道”还是“授业”，离不开家教的职责。

DOI 0dpyrp60d2/4125993

作者金春梅

机构地区辽宁省盖州市长征小学金春梅

出处《新疆教育》 2013年6期

关键词重温师说课堂目标教育环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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