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小学数学如何设计有效练习

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摘要摘要数学练习是一种有目的、有指导、有组的学习活动，是学生握知识、形式技能、发展力的基本途径。因而练习，织掌智精心设计提高练习的效，是提高教学质量的重要保证。率小学数学练习

DOI pd55359md7/4126947

作者闫梅

机构地区河北省永年县广府总校闫梅

出处《新疆教育》 2013年1期

关键词设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4庞雄. 小学数学练习设计有效性的策略.教育学,2017-02.
5张玉兰. 精心设计有效的数学练习.社会学,2014-03.
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新疆教育

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