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《新校园:上旬刊》
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教学机智的典型案例研究
教学机智的典型案例研究
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摘要
摘要俄国教育家乌申斯基说“不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者。”在课堂教学过程中,情境瞬息万变,情况错综复杂,随时有可能发生意想不到的事件,这就需要教师正确而迅速地做出判断并妥善处理。这就要求教师必须具有教育机智这一基本能力素质,否则,即使有丰富的学识,也难以真正完成教学任务。
DOI
odw9103y4k/4127432
作者
陈学琴
机构地区
陈学琴(天祝藏族自治县民族师范附属小学,甘肃武威733202)
出处
《新校园:上旬刊》
2012年7期
关键词
教学机智
创新
教学艺术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新校园:上旬刊
2012年7期
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