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浅论小学音乐参与式教学

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摘要摘要音乐是脱离物质世界、属于精神世界的。音乐活动是人类最自然、最原始的行为。人们有感于物、有动于心，便会情不自禁地歌舞起来，用叫喊、动作、敲击等种种行为来宣泄情感，求取刺激，达到身心的平衡，这是人类的自发需要。音乐教育必须唤起这种人人生来具有的音乐本能。在音乐教育中，音乐只是手段，教育人才是目的。

DOI 2d32er5nj9/4129891

作者王萍

机构地区河北省邯郸市丛台区实验小学王萍

出处《新疆教育》 2014年3期

关键词小学音乐参与式教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）