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浅谈小学识字教学黄桂芬

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摘要摘要在小学低年级教学中，识字教学是重点，也是整个小学语文教学中的基础。作为一名小学语文教师应重视识字教学，在平时的教学中应为学生创设识字的氛围，激发学生的识记兴趣，使其能够积极主动地投入到汉字的学习中；同时，在识字教学中应变换教学形式，教给学生多种识记方法，从而不断提高学生的识字效果。

DOI wjv86l06d7/4131274

作者黄桂芬

机构地区广西崇左市江州区江州镇中心小学532200

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词识字教学兴趣方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）