健康教育在慢性胃炎护理中的临床价值研究

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摘要 摘要目的探讨健康教育在慢性胃炎护理中的作用。方法选取我院收治的130例慢性胃炎患者进行研究,按照随机数字表法进行分组,分别实施常规护理干预(对照组65例)与针对性加健康教育(观察组65例),比较两组患者的干预效果。结果观察组患者的护理总有效率明显高于对照组(p<0.05),观察组患者的健康知识掌握程度明显高于对照组(p<0.05);且组间在护理满意度方面比较存在明显差异性(p<0.05)。结论加强对慢性胃炎患者健康教育的重视可显著改善护理效果,提高患者的疾病掌握情况,且可改善护患关系,可推广应用。
出处 《中国医学人文》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)