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浅谈健康教育在消化内科护理中的运用

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摘要摘要方法从我院2014年7月至2016年2月期间消化内科112例患者为研究对象，采取随机数字表法均分两组，对照组在治疗及护理中应用常规健康指导，观察组在对照组基础上实施强化健康教育，对比两组治疗总有效率及患者的不良心理改善情况。结果对照组治疗总有效率为83.93%，观察组总有效率为96.43%，差异显著（P＜0.05）；干预后患者SDS评分、SAS评分得到明显改善，且观察组不良心理改善效果明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论消化内科护理中运用健康教育，有助于改善患者心理、提升治疗效果。

DOI 54yxp9nmd0/4135928

作者覃娅

机构地区湖北省咸丰县人民医院消化内科445600

出处《健康世界》 2017年20期

关键词消化内科临床护理健康教育

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）