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2019年12期
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类比法在高中物理教学重点应用浅谈
类比法在高中物理教学重点应用浅谈
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摘要
摘要类比这种研究方法在中学物理教学中有降低初高中物理教学的台阶,可以帮助学生突破知识难点,可以提高课堂教学效益,可以培养学生的类比思维和创新能力。学生能掌握类比这种研究方法对其终身学习和发展都具有重要的意义。
DOI
7dmxke6ejn/4141478
作者
晏文权
机构地区
甘肃省临洮中学730500
出处
《教育学文摘》
2019年12期
关键词
类比方法高中物理教学应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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