浅析新课程理念下小学数学教学策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要本文阐述了新课程理念下的小学数学课堂教学,主要以“联系生活实际,促进知识迁移,引发兴趣;加强自身体验,突破教学难点,内化知识;坚持语言表达,促进思维发展,锻炼智力;进行多元评价,树立学生自信,激发情感”为主,进行新课程教学改革,努力探索研究,达到最佳效果。
作者 刘红
出处 《教育学文摘》 2017年9期
出版日期 2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献