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《教育学文摘》
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2017年9期
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浅析新课程理念下小学数学教学策略
浅析新课程理念下小学数学教学策略
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摘要
摘要本文阐述了新课程理念下的小学数学课堂教学,主要以“联系生活实际,促进知识迁移,引发兴趣;加强自身体验,突破教学难点,内化知识;坚持语言表达,促进思维发展,锻炼智力;进行多元评价,树立学生自信,激发情感”为主,进行新课程教学改革,努力探索研究,达到最佳效果。
DOI
zdlqwyp2jl/4143264
作者
刘红
机构地区
山东省青岛市城阳区城阳街道正阳路小学266109
出处
《教育学文摘》
2017年9期
关键词
小学数学课堂教学探索研究发展思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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