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《教育学文摘》
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2018年12期
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初中语文语感培养之我见
初中语文语感培养之我见
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摘要
摘要语感是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分,是通过长期规范语言感受和语言运用的一种能力。语感能力的强弱直接影响着听说读写各项能力的发挥,是语文教学必须紧紧抓住的一个根本问题。教师应采取有效的教学模式,通过长期训练,让学生反复实践,才能感悟、领会语感的奥秘。
DOI
7j62k06r40/4144066
作者
胡楠
机构地区
山东省昌邑市实验中学261300
出处
《教育学文摘》
2018年12期
关键词
初中语文教学语感教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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