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学前教育公平的理论基础宁金芳

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摘要摘要学前教育作为针对幼儿的阶段教育，它和其他阶段教育有着很大的不同。学前教育是指幼儿在正式学习之前，接受的第一个正规学校教育。可以说，它的教育对幼儿的发展有着很重要的意义。现在，社会的很多经济活动都越来越活跃，也越来越要求有一个公平的环境。那么教育公平作为一项重大的事情，也受到了人们的广泛关注。本文就从这个角度出发，具体的分析一下学前教育的公平的理论基础，为促进幼儿的成长贡献自己的一份力量。

DOI 2d32m0o8j9/4145543

作者宁金芳周毛才旦卓玛

机构地区（夏河县拉卜楞幼儿园）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词学前教育公平理论

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）