从维度拆分入手训练话题作文的审题能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要当下的高考作文，为了考察学生的审题能力，为了防止宿构，命题者有意增加了话题的内涵，例如“感情上的亲疏远近和对事物的认知”、“入乎其内，出乎其外”等等。这样，话题内涵相对增加，外延就相对缩小，在相当程度上就影响了考生的审题与立意。于是，我们看到，部分学生的作文出现了较为严重的偏题、跑题现象。

DOI lj1eq7e7dv/414744

作者柳小平

机构地区不详

出处《中学语文：教学大参考（上旬）》 2006年3期

关键词审题能力话题作文训练拆分维度高考作文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）